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DIC国际教育承办教育部子课题《家园共育型教师

更新时间: 2019-06-08

  2019年4月2~4日,教育部子课题《家园共育型教师培养》双师(家庭教育指导师+幼儿教师)工程在北京师范大学盛大开题!

  2019年4月2~4日,教育部子课题《家园共育型教师培养》双师(家庭教育指导师+幼儿教师)工程在北京师范大学盛大开题!

  三天时间,来自DIC国际教育、北京师范大学、幼师院校、各地名园长等多位专家、名师思想的分享、碰撞,紧张的学习交流日程安排,浓厚的学习分享气氛,从政策解读、理论分享、实践展示、优秀成果推广与普及等多方位出发,为学前教育工作者带来丰盛的学习体验,架起了幼教界多方学习、交流互通的桥梁。

  王凤利(Sunny)博士从事幼教30多年,长期从事幼教一线指导工作,不仅出版了幼儿园专业书《婴幼儿保健全书》、《我的成长档案》等,还合作出版了DIC国际幼儿系列教材,《让每个孩子做最好的自己--幸福源动力体系理论及实践论证》也即将出版。

  自2000年开始DIC的国际合作项目(联合国教科文组织的国际合作项目),Sunny博士18年来带领着DIC国际教育集团培养了数千名园长成为职业型园长及国际家庭教育指导师,指导数千所幼儿园成为高品质幼儿园。多次被邀为“全国园长论坛”主讲嘉宾,马上到来的4月份的第七届亚洲幼教年会上也受邀进行《有爱的幼师培养实战演练》和《高品质幼儿园的招生策略》两场专题讲座。

  教育部子课题《家园共育型教师培养》北师大开题大会上王凤利(Sunny)博士从“幸福源动力体系、家园共建教育体系、DIC国际课程体系”对DIC国际教育体系的系统化、完整化、落地化、个性化和国际化做了全方位的阐述;从“园长、老师、家长、孩子”多个角度论述了园所如何四维一体做好家园共建;现场还给园长们带来并演练了DIC国际幸福活动月方案,助力园所更好的实施家园共育。

  王凤利(Sunny)博士呼吁:让我们一起开发每个孩子的天赋潜能、开发每个家长的教育潜能、开发每个教师的专业潜能、开启每个孩子的幸福源动力;共同加入《家园共育型教师培养》课题,让幼师成为有尊严而幸福的职业;共同打造家园共建模式下的高品质教育体系,让孩子拥有一生幸福的源动力。

  北京师范大学教授、教育部人文社科规划基金项目“幼儿教师核心职业素养养成机制研究”负责人李兴洲教授从“课题的内涵、组建研究团队、开展特色研究、选择恰当的研究方法、规范的研究过程”五个方面就课题研究的基本过程事无巨细、深入浅出的带领园长们一起梳理,增强了园长们做好课题的信心。

  3、北京师范大学教授,北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院执行院长李浩英教授论情商

  北京师范大学教授,北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院执行院长李浩英教授给园长老师们带来了《儿童发展与家庭教育研究院课程之情商课》,从5个维度,15种能力再附加快乐纬度阐述了情商模型EQ;结合电视剧《都挺好》,分析触发事件、认知模式、触发感受,再提炼情商ABCDE模型的理论。让园长老师们意识到《家园共育型教师培养》中情商的重要性。

  DIC国际幸福力教育联盟全国各地园长结合自身园所落地实操成果从“DIC全套课程体系、DIC幸福力父母成长课堂、DIC幸福力教师培训、未来领袖核心素养、DIC国际文化课程、情商戏剧、一对一家长会、幸福力家庭创建、爱的能力训练营”等方面分享了DIC国际教育体系给园所带来的成功经验,让园所成就了团队,成长了家长,改变了自己、幸福了孩子!

  借着“家园共建型教师培养”北师大盛大开题这么难得的机会,园长们一起在北师大和北师大培训基地樱花园幼儿园进行了游学,一起感受李大钊、鲁迅、梁启超等一大批名师先贤在这里弘文励教、为人师表的优秀传统;体验北师大学为人师,行为世范的校训精神,“治学修身,兼济天下”的育人理念;领略樱花园幼儿园“用三年影响孩子三十年”的幸福力教育;坚定了园长们做好教育部子课题《家园共育型教师培养》的初心。

  干货满满的培训,园长们自然是收获满满。长长的文字、拳拳的心意,说的不仅仅是自己的收获,更是想把这份收获分享给更多的人,让更多的人能够了解DIC走进DIC,一起参与到教育部子课题《家园共育型教师培养》让幼师成为有尊严而幸福的职业,一起打造家园共建型模式下的高品质教育体系,一起做自己幸福,并且帮助更多人幸福的事业!一起让更多的人因DIC幸福力而幸福!

  想参与教育部子课题《家园共育型教师培养》让幼师成为有尊严而幸福的职业吗?