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她是我一生最敬重的老师

更新时间: 2019-09-08

  记得1962年,秋季开学的第一天,第一节课后,我们这群刚考入黄土完全小学高小部的几个野小子,大概是在村小疯惯了的缘故,见这校园又大又漂亮,还到处是同学,我们一个个兴奋不已,当即发疯,像在村小下课后一样,你追我赶地打闹起来了。大概是动静闹大了吧,不仅引得同学们驻足相看,而且惊动了老师们。只见我三年前,在家乡看到的、被乡亲们敬称为李老师的中年女老师,匆匆赶过来示意我,小声而急促地问道:“你是五年级才入学的新生吧?你们这样追追赶赶,怎么行呢?撞了同学怎么办?自己撞人摔伤了又怎么办?面对李老师一连串责问,我自知理亏又闯祸了,不好意思地垂下头来。

  第二节课后,我们闻哨声赶到操坪集合,准备做课间操时,却见刚才批评我的那位李老师,面对我们同学站在台子上,好像要训话的样子。体育老师整好队后,要求我们道:“现在,请听教导处李主任讲话!当时我就猜到,可能讲与我有关的那件坏事。果然,李主任一开口,就直奔了这件事。不过,她没批评我,而是用她那重庆口音,一字一句、一板一眼地严肃起来了一一

  同学们,今天提醒大家一件事情。这就是,从现在起,我们要特别注意,不要再在校园里,追追赶赶、打打闹闹了。为什么?这是为了同学们的安全,为了同学们的正常学习,为了同学们的身心健康!一句话,要想做文明学生、做遵守纪律的学生、做团结友爱的学生、做好学上进的学生,就得坚决改掉追赶打闹的毛病!大家说,能不能做到?

  随着我们一齐响亮地回答:做得到!之后,这课间大概五分钟的集合与开会,就此结束了。

  虽然,李主任的这次讲话,很短,可作用却大。午间休息时,李主任又找到我,要我邀齐参与追赶的同学,到教导处去一下。随后,我们当着她的面,一个个做了保证,事情才告结束。

  此事,对我震动极大。自此后,不仅在全校五六百同学中,再没看见打闹追逐之类的事发生,而且,我这个还未受到严格规范的野小子,自此也改变了淘气遭人嫌的形象,开始认真地读起书来,成绩也慢慢好起来了。

  今天,当读到近代名人曾国藩的有关名言,如自律者出众,不自律者出局时,我的眼前就浮现出了五十七年前,李老师教育我的那一幕。至今,还是那么地亲晰、亲切、余味无穷、发人深思,值得品鉴铭记。

  记得1963年的深秋,一个放学后的教室里,李主任培训高小部四个班的少先队骨干时,给大家读了报纸上的一篇回忆文章,题目叫《堂屋葬坟》。当李主任把题目板书到黑板上方后,令人百思不得其解。我还想,这死了的人,怎么不把他埋到地里去,却葬到家里呢?那多吓人呀!大概看到大家一脸的惊叹、迷惑,李主任就给我们读起这篇文章来,并且,边读边作提示。其时,老师读得十分沉重,我们也听得震撼、难受起来。

  原来,这故事说的是,在那旧社会里,作者家遭水灾后,仅有的一亩多好田也被当地土老财趁机夺了去。待到她爹爹因此事被气绝身亡后,没了下葬之地。年少的她,求土老财开恩,让其葬父在自家原来的地下。可土老财呢,一口拒绝:“葬地里?不现坟头也不行!万般无奈之际,作者只得在乡亲们的帮助下,被迫把她爹爹葬在了家里,那窄窄的堂屋下面!这故事的下文还说,幸喜后来解放了、翻身了、土老财被打倒了,作者才在政府的救助下,上了学、发愤读书成了才,过上了幸福生活。

  听李主任读这堂屋葬亲之文,除感觉其闻所未闻、够吓人的外,便是让人十分地难受与深思。当听了大家七嘴八舌的议论后,李主任告诉大家道:过去的旧社会,就是这样地黑暗,就是这样地不近人情!这靠掠夺发财之人,对人就是如此地黑心、如此地酷心!在如今光明的新社会,我们应像这文章的作者那样,带头发愤读书,争取成人成才!

  不知是听李主任读了这篇文章之故,还是她引导得法,我们这些参会的同学,后来大都进步快,工作也负责任,毕业后考上一中初中的,全是这些听读了这篇文章的同学。我记得,此次会后,自己不仅表现比以前好多了,而且成绩的短板也补上来了。如以前语文总是赶不上来,尤其作文篇篇都只有60分左右,临近升学时,每篇作文还被老师红笔批了大大的传观二字!

  我还记得,1964年上期,学校得知语文升初中考试只考作文的通知后,作为兼任少先队大队辅导员的李主任,为了让同学们放松身心、增加生活情趣,特意安排我们两个毕业班、两个五年级班的四个中队、一百多位少先队员,利用星期六的下午,组织一次外去十里,以侦察敌情、搜寻特务的主体活动。大家看到通知后,兴奋得不得了。

  活动开始的前一天放学后,李主任把我叫到办公室,问我:红领巾们盼着的这场活动,你觉得怎样开展才有意义?我摸摸自己的头,不好意思地答道:我还没有想过这件事,也不知怎样去开展才有意义。李主任又问:那么,这次活动,交由你去组织,你会怎么去安排实施呢?这一下,更让我难以回答了:我,哪会有这个能力呢!末了,李主任以不容置疑的语气,给我下达了具体组织这次少先队活动的任务。我听了,非常吃惊,连连表示说奈不何。不过,李主任没有批评我,还为我作了活动开展的一些大体提示。最后,她要求我,回家后,专门思考明天下午组织活动安排的想法,并像列作文提纲一样,一项一项地写出来。如分几块写,第一块怎么写,第二、第三块又怎么写。末了,她还拿出她将组织老师暑假学习的安排计划,要我参照这个计划的思路、行文形式,仿写出组织少先队活动的实施方案,明天来校后交给她。

  看到李主任如此手把手地教我,如此重视培养自己,我十分感动。回家一丢下书包,我就立马从如下方面,逐一地考虑起来:

  一一组织队日活动前,什么时候开好中队长、小队长们的会呢?又怎样要求他们带好队伍、参加好统一活动呢?过后又要中队长们如何总结大家参与活动的得失呢?

  考虑好上述内容后,我便在姆妈在旁给我煽风赶蚊子时,坚持半夜过后,还在不断修改提纲,直到最终自己认可后,才打着哈欠去睡觉。

  虽然,这属于赶鸭子上架,而且事前我压力山大,无心吃晚饭,可提纲完成后,一下便使我如释重负,同时也让自己突然体味到,当时脑子开窍起来,人也初步尝到了小小成功的滋味。

  第一个惊喜一一当我把活动提纲面呈李主任不久,在课间休息时,得到了她的鼓励。她还说我,你今后成功的潜力,大着呢!

  另一个惊喜一一下午,从学校到樟树园村小十里路远的途中,遵照李主任在旁的提醒与指导,活动进行得十分地顺利,也让大家感到十分地快意。

  回家路上,霞光万道,夏收在即。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟的画卷,呈在眼前了。

  自这次活动开展以来,我不仅得到了锻炼,而且尝到了全局在胸、主动作为的甜头,还因此增强了自己走向成功的信心与毅力。

  李主任善于育人的才能,还有她那严肃工作的态度,一直令我十分佩服。上世纪二十年代中期,出生于重庆市合川县城关镇的她,名校高中毕业后即开始教书。先后在合川县一所完小、壁山县城重点小学担任教导主任、校长。1959年8月,随夫张老师调来我们家乡的完全小学后,即被县文教局任命为教导主任,还被安排常常代替校长主持学校工作。由于她能力强,事业心也强,对工作要求又高,曾得罪过个别关键人物,因之在那特殊年代,与张老师一起,一家六口,下放三处。张老师在一个村里,接受劳动改造。三个十三岁以下的孩子呢,则下放到老家看牛丶干农活。李主任呢,则带着四岁的小女源源,下放农村三年。后两夫妇恢复工作后,一家人仍然分在三处。对此,他们毫无怨言。想到李主任是我最敬重的老师,又会英语,所以四十年前我调到家乡中学后,想她担任教导主任并兼教英语,联校长同意了,可有人作梗,没能如我愿。不过,李主任教课,还有她育人的效果,都是超出一般人的。这也是让我,为之感到十分欣慰与感激的。

  记得十多年前的一个下午,我由一所中专职校刚刚重返机关后,县武装部的熟人科长带进一位海军大校,还有一位学者,他们问我在家乡,知不知道他们的一个老同学在哪里。我说不知道后,见那大校有些眼熟,便问他是不是古市人、曾在1963年上期在黄土完小代过课、叫罗老师时,他急忙起身与我握手。拉近彼此距离后,他向我介绍了来人学者,姓雷,家住黄土完小的后背,曾在驻德国大使馆当过一秘。之后,我们的话匣子一下打开了。我问他:听我的恩师李厚琼主任讲,说您`小罗很不错呢,还在南海舰队当了驱逐舰的舰长`!一听说到李主任的名字,罗大校迫不及待地问我:李主任还好吗?现在哪里?我就去拜望拜望她!我有些悲催地告诉他:唉,很不幸,李主任早在1992年6月,就突然过世了。她退休,才九年呢!罗大校听了香港挂牌记录杀肖,大惊,连声叹息:难道,线年下期参军,原想继续代课下去的,是李主任劝导我,说我还是应该参军去,前途大些呢!由此,我很感恩她!后来,我不仅在她恢复工作后,看望过她,还多次给她写信作过问候呢!那雷姓学者也对我说道:这李主任,我虽没见过,可我们那里的人都熟悉她,说她威信高,对人特别好!

  尽管岁月流逝、人事变幻,可雁过留声,人过留名之说,一直就是古来有之的。但愿我这一生最敬重的老师,永远烛照后人吧!